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《中山日報》報導:中山這所學校,被阿里巴巴認定為全國數字化管理標桿學校
轉載2020年6月17日《中山日報》
原文鏈接:https://zsrbapp.zsnews.cn/mobile/news/viewNews/2/546444?from=singlemessage
中山市東區中學《教育行業精細化管理精髓》已在釘釘大學上線,觀看鏈接:https://v.qq.com/x/page/g3100ps2udz.html?pcsharecode=4NDUWwWc&sf=uri
進入校門時刷臉打卡、食堂就餐刷臉繳費、學校功能室刷臉開鎖……在東區中學,師生每天重復著這樣“靠臉生活”的日常。自2017年起,東區中學開始探索信息化校園建設,借助釘釘平臺、綜合利用第三方應用,解決校園管理、班級管理等等事務中的痛點。近日,該校被阿里巴巴(釘釘)認定為數字化管理標桿學校,其數字化管理的案例還被拍成視頻,入選釘釘大學課程。
▲東區中學校長謝柏芳在辦公室通過釘釘平臺連線處在不同樓層的副校長商議校園事務。
校園內師生“一臉通行”
“您好,請您正對屏幕說出‘我要找xx老師’?!?/p>
“正在視頻連線,請稍等?!?/p>
6月16日早上,記者到訪東區中學時,在校園門衛處,看到了這樣一臺能和訪客自主“對話”的智能無人前臺。記者調整位置,面對機器說出訪問的老師名字后,屏幕便自動跳轉到視頻對話畫面。老師接通視頻電話確認后,門禁便自動放行,省去了門衛反復打電話確認到訪人員信息等的復雜流程。
▲刷臉開門
在同樣的位置,東區中學的老師們,每天進出校門時,通過智能考勤機,便可刷臉打卡,開啟“一臉通行”的校園生活。當天上午,東區中學校長謝柏芳需要用到報告廳。只見他走到報告廳門前,面對安裝在一側的人臉識別門禁,只聽“嗒”的一聲,門應聲而開。進入報告廳后,同行的老師發現室內有空調無法正常運行,便在釘釘平臺上報信息。幾分鐘時間,總務處工作人員便到達現場處理了。
到了午餐時間,全校師生又開啟了“刷臉”模式。記者在現場看到,師生不再需要攜帶飯卡,取餐時對準屏幕“刷臉”即可扣費。
▲刷臉就餐
“一臉通行”只是東區中學信息化校園建設的一部分。
該校校長謝柏芳介紹,2017年,學校便開始探索校園信息化建設,并在2018年完成了校園信息化升級改造建設工作?!暗怯布纳撇坏扔趯崿F了‘信息化’,很多學校的信息化建設存在重硬件、輕軟件,重教學輕管理的特點?!彼榻B說,學?!败浻布媸?,在硬件升級的同時,還要注重軟件的建設。從2017年起,東區中學利用釘釘平臺完成了基礎性的功能搭建,再借助平臺上的第三方應用,完成學校管理個性化的拓展功能,自主開發更加貼合學校實際的學校管理應用。
經過三年的探索,東區中學的信息化建設已經覆蓋到校園的方方面面。如通過釘釘通訊錄搭建好學校組織架構,并將學校所有工作群統一集合在釘釘平臺內,老師們之間再也不會出現找不著人的現象;該校還把請假、經費審批、故障報修等各種審批工作整合到釘釘工作臺上,從提出申請到領導審批再到最后備案,整個流程數字化,公開化,避免老師們跑上跑下找領導簽名;而班主任們在釘釘平臺上建立的家校通訊錄,班級家校群,班主任可以通過群公告、家校通知,家校本等功能發布班級信息,后臺自動分類整理,以前家長信息漏看、錯失等的情況也一去不復返了。
師生實現“一號對話”
東區中學還針對學校實際,借助釘釘平臺拓展出更多實用功能。
16日上午,記者在該校高二(2)班教室內看到,學校一體機上已登陸本班專屬的“釘釘班務號”。點開“班務號”,里面有該班班主任老師孟希桐在不同時間發送的作業、溫馨提示、通知信息等。課間,學生收到相關信息后,可以通過“班務號”將情況反饋給老師,實現師生互動。教室內燈管壞了需要維修,學生還可以通過“班務號”上報報障信息;而學生請假,也可以通過“班務號”申請,老師在批假的同時,請假信息同時抄送給學生家長及學校門衛處,學生出校時刷臉即可通行。
“以前班主任為了告知學生一個放假通知,硬是從一樓辦公室氣喘吁吁跑到五樓課室?,F在消息直達教室,直面學生,學生也能直接和老師溝通,不用來回跑腿。這樣大大降低了溝通成本?!泵舷M┙榻B說,老師還可以通過班務號線上布置作業、提供答案、實現無紙化教學,還能實時進行課堂直播錄制、收集沉淀各類教學資源。
▲班務號
東區中學開展的信息化校園建設,還將老師們從非教學事務中解放出來。東區中學教室葉雋舉例說,過去,老師們請假首先要通過紙質請假單,申請調課、找分管領導簽名、校長簽名,再復印存檔,抽時間跑上跑下找人至少要花上半天?,F在通過釘釘平臺提出請假申請,從提出申請到領導審批到最后備案,最快十幾分鐘甚至幾分鐘就能完成。這讓老師從事務工作回歸到教育教學,有更多的精力關注學生成長,提升幸福感。
“教育的本質始終是育人,學校的信息化建設也是為了通過教育技術的改變,幫助提升教育教學的效能,減輕不必要的負擔,有更多的時間和精力回歸到育人的本質工作中來?!敝x柏芳介紹說,正是基于東區中學具有前瞻性的數字化探索,這次釘釘平臺在全國范圍內遴選數字化管理標桿案例,東區中學才得以在眾多企業、學校中脫穎而出,甚至成為全國首個入選的普通高中。目前,該校的《教育行業精細化管理精髓》課程已在“釘釘大學”上線,為中山教育的數字化轉型提供了很好的經驗。
◆中山日報報業集團新媒體中心
◆文+/記者 唐益 通訊員 楊群
◆圖+1/記者 唐益 其余由學校提供
◆編輯:沙玉蘭
◆二審:彭曉劍
◆三審:魏禮軍
◆素材來源:中山日報
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